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专题:是爱分数还是爱孩子?

本章内容:孩子成绩下来后,您是不是忽然来了情绪。孩子考得好,您就不停得夸孩子聪明。考得差,您就数落孩子。您是否想过这个问题,您究竟是爱的孩子还是分数?欢迎进入本章学习。

理论

 

“分数”和“成绩”其实并不完全对等,分数可以反映成绩,但分数不等于成绩。如果家长从孩子一上学就只是着眼于每次考试得了多少分,而没有培养起孩子对学习本身的兴趣,那么“优秀成绩”注定只是一时的梦幻彩虹,让那些没有远见、没有踏实心地的家长最终失望。

 

案例 

 

 孩子的心声:分数就是爱吗?

以前,我总幼稚的认为家长对我的关怀是无微不至的,可是现在,我发觉父母对我好坏完全是被另一种力量控制着——分数。

在家长眼里,分数比任何东西都宝贵。当我考试取得好成绩时,爸爸、妈妈喜笑颜开;当我考试成绩不好时,我则成了攻击的对象。

记得一次,我考试得了第一名,父母高兴极了,见人就夸,逢人就讲,那神态就像是家里出了个“小神童”,以我也特别优待。给了我20元钱做为奖励,我心里喜滋滋的。但是好景不长,下一次的考试,因为马虎,出了很多错,所以成绩不好,回家后,爸爸、妈妈那冷漠的态度让我从内心害怕。爸爸训斥,妈妈的数落使让我无地自容。

爸爸、妈妈你们为什么把分数看的那么重要?分数,是我们之间一条不可逾越的鸿沟,这条鸿沟无法填补,因为它已经盖在我的心上!

 

案例分析

 

家长关心孩子的学习分数是无可厚非的,并非每一位家长都能使自己的关心变为孩子学习的动力。孩子出现这样的心里和家长的做事方式有关,家长对分数的认识还存在误区,具体表现在:

1、容易夸大分数的功能,以分数高低来判断学习优劣的唯一标准。

看到孩子考试分数比前次考试高了,就喜上眉梢,认为孩子学习下功夫了,成绩进步了,进一步推论孩子懂事了,在学校各方面表现肯定优秀。反之,若分数下降了,就认为“不争气”、“没出息”,枉费了老师、家长的一片苦心,进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”,甚至认为孩子分数既然不高,那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。

2、分数可以给自己争面子

还有的家长将孩子的考试分数作为在单位同事、亲戚朋友面前“露脸”、“争面子”的重要内容。若孩子得了高分,就感到光彩,有面子,很自豪。若分数不如人,则觉得脸上无光,认为自己的孩子没有教育好,出门矮人半截。

3、机械地、片面地分析分数,从而得出错误结论

有的家长,机械比较同一门学科前后几次考试的得分多少,以此来判断孩子此门学科的学习好坏。也有家长机械比较同一次考试中几门学科分数的高低,以图发现孩子学习上的弱点。有许多家长在学期初规定孩子期中和期末考试必须达到的分数,作为本学期学习的“硬指标”,要求孩子完成。

不能正确分析分数,会被表面现象迷惑,最终将使家长、孩子都被误导而进入学习的误区。仅因某次分数的下降就否认孩子学习的进步,会使孩子失去学习兴趣。而仅依据某次分数的表面分析来指导孩子学习时间与精力的分配,无疑会使孩子忽视真正的困难,得不到真正的帮助,使问题长期得不到解决。久而久之,等到问题暴露时,很可能良机已失,悔之晚矣。

 

意见指导

 

1、家长应首先了解测试目的

比如,有的孩子在偏重于知识识记的测试中分数高,而在偏重于知识运用的考试中分数可能不高。家长就不能简单地以两次分数高低来判断孩子学习退步或进步,忽略孩子能力发展方面的问题。再比如,学期中的进度测试题的难度往往要小于诊断性测试和期末总结性测试。因此,期中考试的高分并不一定就预示期末考试也会“丰收”。

2、认真分析分数的信度和效度。

分数的信度和效度可以简单地理解成分数的真实性。有许多因素会对分数的真实性产生影响。因此,家长在分析分数时,有必要与孩子一起认真分析此次考试孩子本人甚至全班、全校考试的分数真实性。

3、奖励也得有分寸

不少家长为了激励孩子考高分,甚至制定出了物质奖励的规则,例如考上80分奖励多少钱,考上90分奖励多少钱,考进前几名又奖励多少钱等等。“如今,一些学校期中考试已结束,分数即将公布,家长要以平常心对待孩子的分数。”孩子考试取得好成绩,可以和孩子一起分享成功的喜悦,高兴地告诉孩子,“恭喜你又学会了这么多新知识”。

4、淡化分数的份量

使孩子面对考分,有一个轻松的心情与积极的心态,这是我们从思路妈妈那里梳理出来的一条经验。淡化不等于不管,从考分中探索出成功与失败的原因,与孩子共同研究产生这一结果的过程,从而使孩子调整学习的态度与方法,走向一个新的层面,这又是思路妈妈给我们的另一个启示。孩子具备了良好的心态与科学的学习方法,对以后的学习,乃至于未来的工作,都可以起到良好的促进作用。

5、持“以人为本”的态度

持“以分为本”还是“以人为本”关系到孩子甚至整个家庭的命运与幸福。在家庭教育层面,家长要调整心态。父母的心态直接影响着孩子的成长。能正确看待输赢、正确看待分数的父母,会培养出坚强、自信的孩子,否则,孩子的人生观可能被扭曲。父母应该时刻为孩子的成功与失败鼓掌,因为经历就是财富 身为父母应该懂得:“要以人为本,不要以分数为本,孩子的成长永远比分数更重要。”

总之,家长应该理性看待孩子的考试成绩,着眼孩子‘人’的教育,而不是去死盯着分数。

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