您的位置:家教课堂 》 你真的理解孩子吗?
专题:你真的理解孩子吗?

本章内容:为人父母者,总是希望自己的孩子生活的更好一些,他们总是以为自己很了解孩子,经常按照自己的想法来安排孩子,但是父母想过没有孩子真正想要的什么?欢迎进入本章学习——你真的理解孩子吗?

理论

 

一位儿童教育心理学家就指出关于父母和孩子的“身高”问题,父母教育孩子的时候总是站着看事情,这时候孩子和父母是不在一个“高度”的,如果父母蹲下来,就会和孩子在一个层面上,如果这样去思考问题,就会知道孩子在想什么,孩子在干什么,孩子需要什么。

 

案例

 

暑假里,妈妈给小俐报了钢琴班。刚开始的时候,小俐很有兴趣,每个周末都很开心的去上课,放学回家也会自觉地练习。可是时间一长,她好像对钢琴失去了兴趣,开始不认真学了,即使已经学会的也不认真弹了。妈妈很生气,开始责备她,可是妈妈越责备,她越不喜欢钢琴,后来甚至和妈妈争吵起来。

后来,妈妈开始反思自己的教育方法,她尝试着站在女儿的立场上为她考虑。她想,即使一个成年人在工作和生活中,也会有碰到一些让自己不耐烦和不愿意坚持下去的事情,而他们不是都对自己宽容了吗?为什么当孩子出现不耐烦、不坚持的现象时,我们却要这样严厉的要求孩子呢?她毕竟还是一个孩子,她想要的只是妈妈的夸奖,对她的宽容。

想到这些,妈妈开始尝试着宽容和鼓励小俐。一天,她对小俐说:“妈妈知道你现在很辛苦,妈妈理解你的心情,但是妈妈只是想让你明白,成功地做好每一件事都是不容易的,妈妈有时候也会像你一样,对一件事变得不耐烦,不愿意再继续坚持,所以现在妈妈不强迫你,你自己来决定你还练不练琴,不管怎样,妈妈觉得你弹得真不错,如果你还想练,那就让我们一起从钢琴开始,认认真真地做好每一件事情!”

听了妈妈的话,小俐心里痛快多了,也明白了妈妈的一片苦心,于是又开始认真练琴了。

 

案例分析

 

案例中的小俐妈妈就是很好得抓住了孩子的心理,有效地和孩子沟通交流,而不是一味责骂。她的做法也给我们一些思考。要想真正了解孩子,需要了解初中生的心理特点:

1、自我意识高度膨胀。少年期是人类第二个自我意识发展高峰,也是最重要的一个时期。希望能尽快进入成人世界,希望尽快摆脱童年时的一切,寻找到一种全新的行为准则,扮演一个全新的社会角色,获得一种全新的社会评价,重新体会人生的意义。心理断乳期却又不稳定、世界观形成、危险期。

2、关注异性。关注自己身体的变化,对异性神秘并好奇,表现出更多的关注,乐于接近异性,甚至对某一个异性若有所思、若有所失,这种关切若得不到控制将引发早恋,造成对学习没有兴趣(厌学)、上课走神,精神恍惚。

3、智力水平迅猛提高。思维活跃,对事物的反应能力提高,分析能力、记忆能力增强。对自然现象、社会现象的理解能力不断提高,但尚不成熟,缺乏社会经验,易受周围环境的影响。

4、人际交往欲望强烈。此时学校和同伴的影响超过家庭和父母的影响

5、情绪波动起伏大,初中生容易出现的消极情绪。

 

意见指导

 

 陶行知先生说:“人人都说孩子小,谁知人小心不小。你若小看小孩子,便比小孩还要小。”其实孩子像大人一样,也是一个独立的整体,他们希望得到别人的理解和尊重。所以家长要做到以下几点:

一、 理解孩子青春期的变化

孩子进入青春期时往往想主动摆脱父母的束缚,割断与父母之间的心理依赖关系。这是孩子自我意识发展的表现,是一种正常的心理,因此,父母要正视孩子的这种心理,给孩子一个宽松的氛围,促进孩子自我意识和自主能力的发展。

父母不要因为孩子出现了这种变化心里就惴惴不安,应该充分理解和支持这种变化,并给予积极的引导。比如,妈妈可以说:“看来小姑娘已经长大了,有了自己的想法,妈妈真为你感到自豪,如果有什么需要妈妈帮助的,妈妈一定乐意帮忙。”这样反而可以引导孩子与父母交流。

二、学会倾听

家长在倾听时需精力集中、态度端正、全神贯注,尽量注视着孩子的眼睛,不要做看手表、抠耳朵、打哈欠等影响孩子情绪的动作,否则会让孩子觉得你心不在焉。

同时要耐心得听。不要因孩子话语过长而感到厌烦,家长要善于控制自己的情绪,耐心地听孩子把话讲完。

还要诚心的听。要尊重孩子,在孩子还没有充分把意见表达出来之前,不要随意表态或乱下断语,也不要随便批评。即使不同意孩子的看法也不要轻易打断孩子的话,如确有必要纠正其不妥的观点时,也要等孩子把话讲完后再阐明自己的观点。

三、孩子犯错时,家长几大注意

1.家长在面对孩子犯错时,应该以宽容的心去理解孩子,因为孩子是在犯错的过程中成长和完善的。是孩子都会犯错,不犯错的孩子反而不正常。

 2.面对孩子犯错,切不可大发脾气,要冷静地对待孩子的错误,与孩子沟通。引导孩子去改正错误,让孩子避免下次犯同样的错误。

 3.当孩子犯同样错误时,父母更不能打骂孩子,应通过沟通去了解孩子犯错的真正原因,同时要检查自己是否在教育方法上也犯了错误。

4.父母应经常让孩子自己动手做些力所能及的事,经常沟通,告诉孩子去做某些事的步骤和方法。这样,孩子就会按父母教的方法去做,一方面可以让孩子少犯一些错,另一方面培养了孩子的动手能力。

作为父母,遇事多从孩子的立场考虑问题,进行一下换位思考,多理解孩子的心情。只有如此,家庭才会和睦,孩子才会真正得信任你。

  • 主讲:卢勤
  • 对象:家长
  • 时间:未知
  • 观看视频
专家团队
提问

1 2 3 4

 课程相关知识更多>>