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关于印发进一步推动我省教育系统家庭教育工作的指导意见的通知

时间:2015-03-25 15:46:25  发布人:省编辑   阅读:4369

 

关于印发进一步推动我省教育系统家庭教育工作的指导意见的通知

教关〔2015〕133号 

河南省教育厅

  关于印发进一步推动我省教育系统家庭教育工作的指导意见的通知

                                                                                                                                                                 各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属实验学校:

为了贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习总书记系列讲话精神,落实立德树人根本任务,进一步推动家庭教育与社会教育紧密结合,现将河南省教育厅关工委《关于进一步推动我省教育系统家庭教育工作的指导意见》印发你们,请各地结合实际认真贯彻落实。

  河南省教育厅

  2015年3月5日

关于进一步推动我省教育系统家庭教育工作的指导意见

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)提出“重视和发展家庭教育”,指出“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的重要作用,要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来”。2014年5月30日,习近平同志在海淀区民族小学座谈时指出“家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一个老师”。总书记的重要论述,进一步阐明了家庭教育的独特地位、作用以及家庭教育工作的重要意义。家庭教育是终身教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础。家庭教育关系孩子成长、亿万家庭福祉和国家民族未来。

一、切实加强对教育系统家庭教育工作的指导

2004年中央8号文件发布以来,我省教育系统家庭教育得到较快发展。中小学、幼儿园家长学校达2.8万余所,约占普通中小学校总数的70%。初步形成一支以家教指导师为骨干的专业化教师队伍,编辑出版了具有我省特色的家长学校系列教材和家教现代化丛书,积累了“三抓好、两促进,四性、四落实”的宝贵工作经验,涌现出一批家庭教育先进、示范县(市、区)和学校。家庭教育在办人民满意教育方面发挥了积极作用。但还应清醒看到,受社会用人导向、应试教育的影响,科学家教的社会环境还不乐观;违背家教规律,急功近利、重智轻德的倾向还普遍存在;家庭教育发展不均衡,中小学、幼儿园家长学校还有一定的空白,有的办学流于形式。加强对教育系统家庭教育工作的指导,推进家庭教育进一步改革发展,提高家庭教育质量,是全面深化教育综合改革的一项重要任务。

各级教育行政部门要加强对教育系统家长学校工作的指导与管理,要将家庭教育经费列入经费预算,保障实施;各级教育关工委是参与家庭教育工作的重要力量,要发挥自身优势,切实做好组织、指导工作;各中小学、幼儿园要将家庭教育纳入日常管理,引导和支持家长委员会参与家长学校建设。要加强与各级妇联、地方关工委、团委等相关部门的联系,密切配合,通力合作,共同推进家庭教育工作。

二、中小学幼儿园要切实办好家长学校

中小学、幼儿园家长学校是教育部门组织开展家庭教育的主阵地、主渠道,校园长对办好家长学校负有直接责任。家长学校的主要任务是:坚持立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观融入家庭教育全过程;面向家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,传授科学的家庭教育理念、知识和方法;组织开展形式多样的家教实践活动,使家长和孩子在活动中共同成长进步;为家长提供指导和服务,帮助解决家庭教育中的难点问题,提升家长教育子女的能力和水平。

坚持巩固、提高、发展的方针,分类指导,进一步推动家庭教育常态化、规范化、均衡化发展。加强家长学校的常规管理,家长学校要以《全国家庭教育指导大纲》为依据,切实做到领导、教师、教材、课时四落实;加强家长学校办学质量和教学质量指导评估工作,并纳入教育工作年度考核内容。

三、建设一支高水平的教育系统家庭教育师资队伍

建立一支以德育主任、年级长、班主任、德育课教师为主体,数量足够、专兼结合的家庭教育骨干教师队伍是办好家长学校、提高家教质量的必要条件。要创造条件逐步使成规模的家长学校都有1至3名受过专业培训的国家家庭教育指导师。建立省级家教讲师团,培养一批有国内影响的家教专家;开展家长学校优质课和优秀家教专家报告案例评选活动,编辑出版相关成果;组织家教指导师联谊活动,搭建学习交流平台,为教师专业化成长创造条件。

四、积极探索教育系统家庭教育现代化的有效途径

要运用互联网思维,以战略眼光关注家庭教育发展的新趋势,大胆引入教育的新观念、新载体,推动家庭教育的现代化。切实办好各级家教网站,办好网上家长学校、手机家长学校,通过网络手段普及家教知识、传播家教资讯、开展家教咨询、交流教学心得。引进优质教育资源,合作举办网络公益家长学院,发展现代远程家庭教育。要利用各种社会资源,探索合作共建家庭教育工作的新平台,在传统媒体和新兴媒体的相互融合中开拓家教工作的新载体、新领域。

五、建立机制推动教育系统家庭教育工作再上新台阶

开展争创评估表彰活动是推动教育系统家庭教育健康持续发展的重要机制。全省教育系统家教工作的检查评估,每三年一次,已经进行三轮,表彰命名了一批家庭教育先进、示范单位。在听取各地意见的基础上决定在先进、示范基础上增加卓越层级,用以表彰有着更高追求,做出更佳成绩,有着更广泛影响的家长学校和县(市、区)。要调整、完善指标体系、评价标准和评估办法,发挥省辖市在评估工作中的作用。通过评估重新认定、命名我省教育系统家庭教育先进、示范县(市、区)和家长学校,评出第一批教育系统家庭教育卓越县区和学校,推动家教工作再上新台阶。

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