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共同关注孩子成长 全面提高办学实力——夏邑县孔祖中学家长学校工作汇报

时间:2014-07-02 11:26:34  发布人:省编辑   阅读:2306

学校名称 学校介绍
地址:夏邑县孔祖中学
校长:杜国庆
 

夏邑县孔祖中学创建于1994年,是一所公办初中,现有教学班36个,在校学生2100余人,专任教师169人。这里地理位置优越,校园环境幽雅,景色怡人。是学生成长的乐园,教师发展的沃土,是一所有着厚重文化底蕴和鲜明特色的学校。近年来,学校紧紧围绕“全面育人工程”的理念,全新育人的育人机制,改进育人方法,建立育人队伍,盘活育人资源,拓宽育人渠道。全面启动家长素质教育工程,在杜国庆校长的领导下,通过家长素质教育委员会成员的共同努力,家长学校从弱到强,已逐步走上了正规化、规范化、科学化的轨道。

目标篇

优化家庭教育  实现共同发展

了解学生家庭文化背景和实际状况,积极探索优化家庭教育的对策,使家庭教育的理念被更多的家长接受,帮助家长建立健康的自我形象,家庭的学习硬件得到改善,重视家庭共同学习,创造和谐的家庭教育氛围。努力构建学校、家庭、社会三位一体的综合教育网络,积极寻求最佳契合点,有效发挥综合教育功能,完成家校和谐共育。

制度篇

规范组织建设  形成育人机制

学校成立了家长学校领导小组,杜国庆校长任家长学校校长,由一名副校长分管家长学校工作,下设教导处、政教处、办公室和年级组。配备高标准的教室、办公室。成立了“智慧父母工作室”,组建了讲师团,现有高级家庭教育指导师三名,学习能力指导师一名,心理咨询师五名。开设了亲子沟通课程、家长角色课程、性别教育课程、个性教育课程等一系列家长学校课程。成立了班级家长委员会、年级委员会、学校委员会。向家长亮出了办学新思路:咱们的孩子,咱们的学校,咱们共同努力。打开教育大门,让家长参与办学,走进课堂,转变观念,重新学习怎样做一位好家长。

 

活动篇

研讨家庭教育策略开辟家校绿色通道

1、组织学习,加强交流,为教师的专业成长助力。

根据工作计划,对讲师团成员进行了培训,先后组织学习了《家庭教育学》、《家庭教育心理学》等理论专著,通读了教育部《家庭教育》和省编教材。组织教师到北京、郑州、登封等地参加培训学习,先后听取了俞家庆、姜宏德、赵刚、孙云晓等专家的家教报告,多次选派班主任到商丘聆听了周慧玲、郭瑞立等老师的专题讲座。

2、进行调查研究,增强教育的针对性。

学校通过座谈访问、问卷调查等方式,广泛收集相关资料,对学生家庭现状进行调查研究。于国庆期间发放了千余张问卷,进行“亲子连心桥”问卷调查,就同一类问题,向学生及父母分别进行调查,做了调查情况分析,及时反馈给学生及家长,促进了亲子间的交流。

3、进行个案跟踪,及时调整指导方案。

确立马丁一、张紫石、王楠等16户家庭为个案研究对象,学校为每一个家庭都安排了家庭教育指导教师,根据每个家庭的具体情况与他们共同探讨学习策略,制定出一套详细的指导方案。

4、开好三会,研讨学习策略。

一是上好家教课。依托《家庭教育》教材,教学形式以专题讲座为主,研究、座谈、咨询为辅,讲师能根据家长需要、学生特点安排专题内容。为让家长认识到学习的重要性,刘献领老师开设了《既要耕好事业田  又要管好自家园》的专题讲座。李莹老师主讲了《解读孩子的青春密码》,董文丽老师主讲了《关爱孩子,从“心”开始》,董涛老师针对八年级家长主讲的是《解读“初二现象”》,邵淑侠老师针对九年级家长主讲的是《面对中考》。为满足不同层次家庭学习的多元需求,在分会议室进行“订单式”讲座,以各班实际,班主任进行家教微课堂讲座。

七年级开学初,高级家庭教育指导师朱淑艳进行了专题讲座------《与孩子一起启动开往初中的列车》。朱老师先从家长的困惑讲起,叙述了发生在身边的真实案例,指出种种家教误区,并请家长听了孩子的真情告白。向家长讲解了初中生的心理、生理发育的特点,提出"三变"、"四心" 理论,宣读了《给青春期孩子的一封信》。从五个方面展开阐述如何做一位受欢迎的家长,开通了家校联系的绿色通道。生动的案例、深入的分析和音频视频的综合运用,给家长以强烈的思想冲击。家长纷纷表示:一定要加强学习,增加知识储备,与孩子共同成长,做一个既有责任心又懂家庭教育的智慧型父母,协调好家庭教育和学校教育的平衡,打好团队仗。让孩子尽快安全度过调适期,适应初中生活,赢在初一新起点,开始更美好的人生远航。

 

一位七十多岁的奶奶听过课后高兴得合不拢嘴:“没想到我老了老了,又进了学堂,当起了学生。”

一名七年级家长如此感慨:“我是第一次听这样的课,原来做爸爸妈妈也要学习。以前,孩子学习成绩不理想、表现不好,就责备孩子,埋怨学校。今天听了讲座,我才明白,家长也有一份责任,现在心里敞亮多了。”

八年级刘一兰的爸爸说:“孩子到了青春期,家长却糊里糊涂不知道,还一个劲地与孩子较劲、冷战,甚至几天都不理孩子。这些知识早该学学了。”

二是交流会。积极邀请典型家庭成员参与活动,让各个家庭汇报和展示自己家庭教育情况,交流困惑、经验,探索新的途径、办法向家长们推荐了一批书籍,如《中国英才家庭造》、《拯救男孩》、《发现母亲》等。八年级马丁一的爸爸与家长们分享了亲子读书故事,讲了自己如何教儿子诵读《论语》、《千字文》等国学经典的。七年级练一涵的妈妈讲述自己是如何把女儿培养成一个出色的小主持人的。

三是表彰会。每学期末学校以年级为单位选拔优秀的学员和书香家庭,并在校园橱窗、校报上进行宣传,给予成功者更多的认同和鼓励。

 5、开辟两条绿色通道,加强互动交流。

开通一部热线电话。帮助家长解决与孩子交流中出现的的问题。设立一个心理咨询室。加强个体辅导,是学校的一大特色,学校聊天室的“阳光小屋”那“让心情放个假给心灵安个家”、“让心灵充满阳光  让智慧长出翅膀”的话语让人心仪。学校配备具有专业知识的心理辅导老师,定时向家长及学生进行个案指导,并建立个体档案,重视个体心理问题的辅导与研究。运用“空椅子”技术,解决同学之间的矛盾,改善师生关系、亲子关系。对学生进行“梦想金字塔”训练,让学生锁定梦想,描绘成功誓言,播下成功的种子,不轻言放弃。给学生做“心像”训练,讲授“自信心存款技术”,唤醒积极的自我,建立强大的自信,洗涤心灵坏习惯。以化解烦恼、调整心态,淡化压抑感,使心理得到满足,情感得到平衡,有利于家长、学生的身心健康。

八年级六班王立群的家长管理孩子粗暴简单,孩子有抵触情绪,针对这种情况,指导师采取了具体措施,多次与家长沟通交流,并专门给他推荐了一本书《给孩子松绑》。一段时间后,家长的态度大有改变,亲子关系也融洽了。孩子开心地说:“爸爸不象以前那么凶巴巴的了,好像变了一个人。”家长也激动地说:“孔祖中学改变了我,也改变了我们的家。”

6、办好校报,拓宽传播家教知识的渠道。

创办了《家校通讯》,栏目有:校园频道——介绍学校教育教学情况;孩子的话——发表孩子说给父母的话;新书架——介绍家教书籍;家教园地——介绍家教方法;你我之间——发表老师和家长一些互动式文章。向家长传播系统的家教知识,帮助家长接受教育新信息、新观点,掌握科学的教育方法和技能,拓展了家校沟通渠道,

7、进行课题研究,带动家庭教育的延伸。

2011年学校申报了教育部“十一、五”重点课题《家长学校在推进建设学习型家庭中的作用和影响》。已递交了中期研究报告,并获得专家好评。

8、开展丰富多彩的活动,亲子共同成长。

组织了“亲子连心桥问卷调查”、“中学生心理成长问卷调查”,家长与孩子一起学习、一起体验,自主参与,自我教育,亲子互动,共同成长。10月30日,举行“爱在我们心间流动”感恩励志报告会,著名心理专家韩团结老师应邀演讲。韩老师用激情的语言、生动的事例,时时感动着到会的每一个人。多位学生登台向父母表达自己感谢父母的真实情感,对自己不体谅、不理解父母的言行表示愧疚,在互动环节中,台上台下孩子们流下了忏悔和感恩的泪水,家长和老师满脸挂着激动地泪花。父子间、母女间、师生间心灵共鸣,浓浓的感恩之情萦绕着两个多小时的演讲报告会。 在三八节,孩子们每人为母亲做了一张感恩卡,让感恩之情在孩子心间永驻。母亲节开展了《两地书  母子情》的亲子书信交流活动。通过鸿雁传情,父母与孩子重温家庭幸福时光,心中最柔软的地方充盈了爱。孩子在信中感恩父母,畅谈理想,父母在信中鼓励孩子,以无私的爱传递正能量。

业绩篇

提高了家长育人水平  促进了学校办学水平

实践证明:学校的路子走对了。家长们在家长学校培训和活动后,感慨良多:有一位妈妈打来热线电话说:“有的学校上家教课是为了卖书,你们学校不收钱也不卖书,讲的也好,还发学习资料,真是太好了!”

刁向的爸爸认真地说:“以后要离开酒桌,走近书桌,给孩子做个榜样。还要和家庭教育指导师交朋友。”

近几年,学校欣喜地发现:县直机关的干部都愿意把孩子送到这所学校,他们说:“把孩子送进这样的学校,我们放心。”

就在学校感受到学生和家长的变化时,也发现了学习型家庭创建的研究,也悄悄地影响了学校的教师们,促进了其专业的发展。形成了自己独特的教学风格,萌发了新的教育智慧。教师撰写了许多家庭教育的论文、教学案例有多篇在省教育论文竞赛中获奖,刁淑华老师的家庭被教育厅关工委评为“学习型家庭”。

春华秋实,硕果累累,拳拳真情浇灌,荣誉实至名归。2012年被教育部关工委命名为全国家庭教育课题研究实验学校, 2008年被评为省级优秀家长学校、2010年被评为省级示范性家长学校,2012年被评为省市五好关工委、省文明学校、省教改先进单位、省教师培训先进单位、省文明单位、省市师德师风建设先进单位等。  

岁月如歌声声急,事业如棋局局新。家庭素质教育是一个崭新的课题,夏邑县孔祖中学抓住了这难得的发展机遇。机遇昭示希望,创新孕育未来,勇于开拓的孔祖中学人将会与家长携起手来,共同迎接美好的明天!

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