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心理专家访谈录•刘翔平

时间:2010-04-30 11:06:39  发布人:省编辑   阅读:1226

 有网友问:女儿上小学三年级,平时老师布置的看图作文和日记都是她爸爸帮忙写的。这个月爸爸出差了,女儿死活都不肯自己写作业。我这做母亲的觉得家长帮孩子写作业不好,但又不希望她交不了作业,所以只好也替她写。对此,刘翔平认为:这是在毁灭孩子!

 

——刘翔平谈帮孩子做作业

   

我们要防止这样一种急功近利的价值观:讨厌过程,直奔结果。我觉得学习是一个过程,我们要热爱这个过程。比如学外语,它本身是一种语言的交际能力的体现,是一种交往工具,学习外语最好和外国人聊聊天,而不只是为了争第一、考大学。有个孩子说,我恨不得明天就能够上大学,真不想上高三。不能过于重视分数结果而忽略了对过程的把握,事实上结果就是由过程而来的。

——刘翔平谈过程和结果

    

有很多人做事总是效率特别高,每天都高高兴兴的,因为他们选择的都是自己能做得了的事情。然而,也有很多人却选择过难的任务,那么就容易产生焦虑。但如果选择对他来说过于容易的事,他又容易懈怠。

——刘翔平谈制订学习效率问题  

    

你的学习计划不能及时完成,可能是你害怕学习中的细节和艰苦,这些步骤要经过很多次的计算,实践起来比较吃力,由于你对这种枯燥运算不感兴趣,时间久了容易对这种情况敏感,所以一到学习的时候就逃避。

——刘翔平谈逃避学习问题

  

攀比排名是必然的,比如父母到朋友家串门,朋友和你心里都明白两个孩子之间的差距,并不需要一味地回避排名这个问题。我们在教育孩子的时候应该告诉他,一个生命本身就是有价值的,每个人的价值不在于分数好坏,也不在于今天的表现如何,而在于这个人是不是积极、有爱心的,是不是主动的、有追求的,知道为了进步去努力。在这样的基础上培养孩子乐观的精神和积极建设性的人格,能让孩子有充足的安全感,即便是在他知道自己学习不好的情况下,也能让他认识到自己的价值,也就不会产生耻辱感和犯罪感。

 

——刘翔平谈攀比孩子学习成绩问题

  

阅读非常重要,它一定程度上决定了一个民族的未来。阅读困难是学习障碍的一种类型,同学们如果不爱学习,如果碰到了学习上的挫折和困难,首先要检讨一下:我是不是一个阅读困难的人?我在阅读方面有没有某种缺陷?

——刘翔平谈阅读困难问题

   

很多名人都有阅读困难,据说爱因斯坦小时候语言能力比较差,4岁才会说话,中学老师说他将一事无成。但是爱因斯坦凭借自己的空间能力,大学毕业后到了专利局工作,期间发现了狭义相对论。左脑是语音的脑,右脑却是主管空间几何立体感等方面的能力。爱因斯坦的右脑面积比左脑大1/3,他的阅读障碍就是由大脑发展不平衡所导致的。很多右脑发达的孩子在背英语的时候,会巧妙地把文字转换成空间符号一样的图形来记忆。而与此同时,他的语音能力也就相对落后。

——刘翔平谈学习优势

  

我有一次去香港的一个工读学校,这个工读学校不抓惩罚和品行教育,而是让孩子们各自掌握一门技能。这些孩子拼命地学习某一个领域的技能,掌握地特别好。从这个学校毕业的学生,就业需求特别高,工资和待遇也特别好。一个人一旦具有较高的生存能力,就不愿意去犯罪。如此看来,在这个问题上中小学教育应该要有一个彻底的转变。

——刘翔平谈一技之长

   

我们班以前有一个孩子学习困难,注意力不集中,后来去了美国。他发现所在的大学城里缺少一个体育用品商店,于是他就成立了这样一个商店。如今,他在各个大学城已经开了300多家连锁店,成了千万富翁。有注意力障碍的人只是学习不行,但在别的方面可能并不差。

    

人和人之间的三六九等的分类是不可取的,也是不道德的,它不符合人类的博爱和最高理想。学习好的人不要过于傲慢,考上了名牌大学,并不能说明将来一定能够成功。学习不好的孩子也不要自暴自弃,你可能会有经商的才能,可以自己创业。条条大路通罗马,学习好不代表成功的优势、机遇。

——刘翔平谈成功

   

我觉得有些家长在批评孩子的时候,自己有心理障碍、情绪障碍和困扰,他批评孩子的时候不是出于对孩子的行为进行批评,而是在摧残孩子。有的家长说孩子:我生了你,上辈子肯定是缺了德了。有家长说:我就不信我治不了你!你听了这句话,我们应该怀着宽容善良和对孩子的爱心,可以就事论事的批评孩子,甚至可以使用激烈的语言,但是它不能成为经常性的手段。这样,孩子才会感觉出来我的父母说我是因为爱我。好的家庭里面不是没有惩罚,但惩罚不是宣泄个人不良心态的目的。

——刘翔平教授谈惩罚问题

   

我们把不认真一般都叫做马马虎虎。英语把马马虎虎叫做视觉的分辨。我们传统上总觉得是马虎是不认真,其实是不对的。有一种能力叫做书写障碍,这种人写字张冠李戴,把加号看成减号,或者是写字的时候,答案在草稿纸上是对的,但是到了卷子上就写错了。还有的是把左右偏旁颠倒等现象,这些现象都表明是视觉障碍。有一个同学特别马虎,老师对家长说,你的儿子没有什么毛病,就是欠揍。后来这个家长把孩子痛打了一顿,还是不管用。

 

——刘翔平教授谈马虎问题

 

不要特别恐惧人和人之间的排名,有人群就会有好、中、差,如果你不承认也是有的。现在很多学校不公布考试成绩,如果不公布也是不公平的,如果永远不公布成绩,每个人都不知道自己和别人的比较,好学生就没有动力了,差生也没有动力了。

——刘翔平教授谈排名问题

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